L’herbe n’est pas nécessairement plus verte ailleurs… C’est la conclusion que l’on pourrait tirer d’une enquête internationale de l’OCDE sur les conditions de travail des enseignants. Intitulée TALIS, pour "Teaching and Learning International Survey",  cette enquête se penchait sur les facteurs qui influencent la qualité de l’enseignement, et force est de constater que les principaux problèmes dont se plaignent les profs sont les mêmes partout. Les enseignants souffrent du manque de reconnaissance, des problèmes de discipline, et réclament des formations. La majorité des professeurs regrettent le manque d’évaluations et l’absence de retour positif, alors qu’un directeur d’établissement sur trois se plaint du manque d’effectif qualifié. D’un point de vue plus global, l’absence de sanction pour les mauvais enseignants nuirait à la motivation du corps professoral tout entier. L’étude était réalisée dans 24 pays, principalement d’Europe, mais aussi en Corée, au Brésil et en Malaisie. Notons qu’une fois de plus, la Belgique est citée comme participante, alors qu’il ne s’agit en réalité que des résultats flamands.