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Une douzaine d’écoles de l’ouest du Brabant wallon ont entamé une réflexion sur la "mal-utilisation" du GSM et d’Internet. Plusieurs établissements ont été confrontés à la diffusion de photos et de propos malveillants concernant des professeurs, surtout via Facebook. Comme le souligne un des membres de la coordination, "des situations inconnues jusqu’il y a peu", s’imposent dans le quotidien de l’école, situations dont la vitesse et la diffusion n’ont d’égales que l’étendue des réseaux qui les "médi-attisent". Et de citer, les blogs utilisant abusivement l’image d’autrui, les réseaux sociaux où s’étale la vie privée, le harcèlement par SMS…
Première initiative de la coordination, la création d’un logo à destination de 11 000 élèves du secondaire. Il a fallu départager 291 projets. L’œuvre du lauréat (ci-contre) sera affichée à la porte des écoles soucieuses de développer un volet éducatif sur l’usage des TICs. Le logo accompagne une charte élaborée à la rentrée scolaire. Le texte vise surtout les 12 ans et plus, déjà familiers de Facebook et qui ont un blog. Les professeurs constatent que la communication en ligne prime sur les devoirs, à raison d’1h30 à 2 heures par jour. Le directeur du Collège Ste Gertrude de Nivelles insiste sur le respect de l’autre : le jeune doit prendre conscience du mal qu’il peut faire à l’autre. Ne rien écrire sur un condisciple qui le peinerait si cela s’adressait à lui.
Directions, enseignants, parents et le médiateur scolaire sont partie prenante. Familles et écoles sont généralement démunies pour établir de nouvelles règles de conduite afin de canaliser le développement fulgurant des outils de communication. Il n’y a pas de réponse toute faite, parce que chaque famille, chaque école, chaque enfant, chaque âge sont différents et qu’Internet évolue constamment. Les utilisateurs découvrent et inventent les usages au fur et à mesure des innovations technologiques.
Autant que les statuts et les SMS, il y a intérêt à ce que la parole circule entre les publics concernés, de façon à confronter les expériences. La coordination brabançonne poursuit d’ailleurs sur la lancée du concours de logo. Une conférence a lieu ce soir, 31 janvier, à l’Institut de l’Enfant-Jésus, rue de Sotriamont 1 à 1400 Nivelles, à 20h (Infos au 067/89 38 00). Christophe Bustraen, médiateur de la Communauté française donnera un aperçu de ce "Que font les jeunes sur Internet ?"
Ecoles de la coordination : Braine-l’Alleud : Institut de la Vallée Bailly, Collège Cardinal Mercier - Genval et La Hulpe : Collège Notre-Dame des Trois Vallées - Nivelles : Institut du Sacré-Cœur, Collège Ste-Gertrude, Institut de l’Enfant-Jésus - Tubize : Collège Saint-François d’Assise - Watermael-Boitsfort : Institut de l’Assomption - Waterloo : Institut des Sacrés-Cœurs, Centre scolaire de Berlaymont
Appel à témoignages
Média-Animation et l’ UFAPEC (associations de parents de l’enseignement libre) souhaitent constituer une dizaine de groupes d’échanges sur l’éducation au Net. Les deux organismes lancent un appel aux associations de parents, aux pères et mères d’enfants et adolescents usagers pour tenter de répondre aux questions habituelles, très discutées : faut-il limiter la consommation et comment ? Y a- t-il des risques et lesquels ? Que faut-il autoriser ou interdire ? Quelle attitude éducative adopter ? Les solutions préconisées seront testées en famille, puis évaluées et remodelées en groupes si nécessaire. L’ensemble de la démarche sera publiée dans une brochure destinée aux parents.
Les associations et personnes intéressées sont invitées à s’inscrire avant la fin février. Une première réunion est prévue au mois de mars pour lancer la dynamique. D’avril à octobre, 2 à 3 réunions seront programmées pour faire le point et évaluer les initiatives prises au sein des familles. Les associations de parents ou personnes intéressées sont invitées à prendre contact par mail : dominique.moret@ufapec.be ou dominique.houssonloge.@ufapec.be, ou par téléphone au 010/42 00 52.
Patrice Gilly
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