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Deux jours durant, les jeunes étaient dispatchés dans divers ateliers. Ils étaient invités à réfléchir sur l’impact des progrès scientifiques et des techniques dans la vie quotidienne. Voici quelques questions, glanées dans les ateliers qui ont eu le plus de succès. La mode et la sexualité : la science n’a-t-elle pas réduit l’acte sexuel à un acte biologique ? Laissera-t-elle encore une place à l’amour ? La mode a-t-elle banalisé l’acte sexuel ? La mode et l’esthétique : Pourquoi recourir aux tatouages et aux piercings ? Comment résister à la "fièvre acheteuse" ? Que peut-on mettre en place pour éviter les jugements ? La mode et les communications : GSM, Internet, réseaux sociaux, comment protéger sa vie privée ? Quels trucs et astuces pour sortir de l’individualisme et le manque de communication ? L’innovation des communications influencent-elles le mode de vie ?
Ces questionnements reflètent les préoccupations de l’adolescence : l’amour, l’image de soi, le lien social, mais aussi l’estime de soi. Les élèves de terminale sont manifestement en quête de repères et de clarification. Un des buts de l’association Ose la Science est certes de promouvoir le goût des sciences chez les jeunes, mais aussi de permettre à la génération montante de s’affirmer, de se prendre en charge et de découvrir les vertus du travail en équipe. La démarche du séminaire propose une méthode débouchant sur la construction d’un savoir transposable à toute problématique qui intègre des données scientifiques. Les jeunes ont d’abord exploré leurs représentations mentales sur un sujet. Ils ont ensuite exprimé leurs rêves et leurs craintes, puis ont affiné leurs premières représentations. Avant, enfin, de confronter ces dernières à celles personnes ressources.
Un dialogue fructueux, même s’il a fallu susciter la parole d’élèves un tantinet timides. Nos jeunes sont parfaitement conscients de leur dépendance aux technologies de l’information et de la communication (TIC). Ils pensent que les écrans les coupent de "la vraie vie". Mais ils sont quasiment tous sur Facebook : "Obligé, car tout le monde y est", comme ils le soulignent. Ces élèves en art de l’expression et en techniques sociales aimeraient réussir à doser leur TIC : "Pas facile, car c’est tentant et confortable. On ne doit même plus sortir de chez soi". Des membres du groupe estiment aussi qu’il y a du "pour" et du "contre". La communication virtuelle encourage "ceux mal dans leur peau" à s’extérioriser sans risque et à trouver un épanouissement dans les blogs ou sur les forums. Cette délégation de la génération Y est vachement lucide et raisonnable. La plupart possédait un modèle basique de GSM, moins perfectionné que celui offert par les parents à 12 ans, généralement lors du passage du primaire au secondaire. Apparemment, un fossé se creuse au sein de la même génération. "Ma sœur, 4 ans moins âgée que moi, a reçu son premier GSM à 9 ans. Vraiment, c’est n’importe quoi, non ?"
Patrice Gilly
L’asbl Ose la science organise diverses activités : stages, animations, clubs-sciences les mercredis. A ne pas manquer, du 29 avril au 1er mai : ExPosons, la grande exposition annuelle de 130 projets impliquant 2000 jeunes.
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